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四、预料性：

凡事预则立，不预则废。

幸免碰壁或少走弯路，既要“预”为先，还要“预”得准。咱们把合手住事物发展中的两个脾气，一个是它的规定性，另一个是它的不细目性。对这两个违反的脾气，要有实时和相瞄准确的预料，以保证事情发展的见地和相接。

预料性，越近，越具体、越明晰，但大的见地感和相接性差一些；越远，越空洞、越拖沓，但能体现大见地，比拟妥贴；预料性要作念到遐迩聚集、实时休养。

犬子11个月时，咱们在一封通讯中是这么“预料”的：

“对孩子教悔5岁前可分为2个阶段：（1）2岁前：普随地刚毅东西和字；（2）3-5岁，将对孩子的念念维、牵记进行培养和考试，这一阶段更为进攻，要使孩子的脑筋象机器般地开动起来，同期具有广泛的牵记风气。是以第一阶段打好基础，第二阶段就能赶紧发展，使孩子少年景材，老而不衰。当孩子具有敏捷的念念维和巩固的牵记时，就可以肤浅很多时候，用于她的体育考试和玩耍，健康的体格和平时地游玩，又可以促进念念维的发展和牵记的巩固，还可以培养平时的情性。是以，尽管对孩子的教悔，是在她雅雀无声中进行的，却具有潜入的作用和意思……”（本色施展，咱们的预料彰着滞后，但内容和神情是对的。）

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又如：当犬子2岁识了1千字时，咱们便远想：她3岁时的文化和才调水平确信会有更大的晋升，以至有些内容会接近小学一年龄，但当时确信不会入校学习，应该作念些什么？若是提前上学，几岁上、上几年龄、相应的学前教悔粗豪有哪几个主要方面、若何进行？14、15岁时粗豪会是若何？

5年以后，咱们想让犬子从小学三年龄运转上学。在学校单独为她举行的入学测试中，一套正规、竣工的小学二年龄期末的数学试卷，她只得了78分。她掌合手的学问并不全面，不知谈诸如考卷中“列竖式”、“验算”之类的要乞降作念法，毕竟咱们不是学校的淳厚，不会、也不可能全面系统地去教她，可是她的计划和诈欺题等主要部分齐作念得可以，阐扬出了可以的念念维方法和判断才调，这是她条目上三年龄的“成本”，亦然她以后可以迅速晋升的基础。而相关于学习内容来说，咱们合计更珍藏的是，她比同龄东谈主提前了4年的学习时候，而这4年时候，既是改日生理、情愫的后劲储备，亦然学习才调的后劲储备。尽然，10年之后，濒临近乎“惨烈”的高考和压力，15岁的犬子仍是把储备的潜质，酿成了濒临着科场浅笑着进去、浅笑着出来的自信心，酿成了左右自如、“百战能过关”的学习才调了。

百战能过关

五、盘算推算性：

盘算推算，是最为具体的一步，之前的整个构念念齐将通过盘算推算酿成实验的行径。正确、实用的教悔盘算推算，能使父母在实行进程中幸免盲目、收缩和偏差，是获得预期成果的进攻保险。尤其是在儿女的婴幼儿工夫，这是父母最贫穷、最难堪的一个工夫，职责、糊口的压力，愈加上供养孩子的奋勉事情，常常让父母们忙得天昏地暗、头晕脑胀，若是莫得可行的盘算推当作为拘谨，儿女教悔就会象一盘散沙，苟延残喘。

虽然，作为婴幼儿教悔及家庭糊口的特色，并不条目盘算推算何等玉成、严谨。咱们除了在乡信中相关犬子教悔的商榷外，从未有过什么笔墨的盘算推算，齐是在商榷、调换中相互细目的。但不可莫得。在实行进程中，不行生硬、寂然，要保持一定的弹性或天真性，作念到实时休养。

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发布于：山东省